第89讲:刻苦精神的传承与弘扬

[日期:2016-05-20]   来源:  作者:jks   阅读:571次[字体: ]
2016年5月19日中午,萧山十中第13期学生党校党课(也作为十中大讲堂第89讲)在电子报告厅开讲,本期由校教科室主任张旺老师主讲,课题是《刻苦精神的传承与弘扬》,第13期学生党校全体学员参加学习,活动由校团委副书记傅冬冬老师主持。
   张老师引用当前很流行的一句歌词 “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”作为开题,认为全体学生党校的学员,在努力学习的同时,积极进步,申请入党,就是心中有“诗和远方”的明证。“诗和远方”即是人生梦想,人生要有梦想,没有梦想的人生是苍白的人生。
张老师就“刻苦学习”这个话题进行了解读,认为这是一种学习精神,也是一种人生精神。我们要有“苦”字当头的决心与担当,只有经过“苦”的磨砺才能强大,才能学有所成,才能走向成功,实现人生梦想。张老师从古代苏起“头悬梁,椎刺骨”,谈到范仲淹“一日三餐,划粥割齑”,再到北宋欧阳修“竹竿作笔,沙地为纸”;贾岛“两句三年得,一吟双泪流”,卢延让“吟安一个字,拈断数茎须”,杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”等典型事例,说明中国自古以来就有“苦”学的传统,是一种学习人传统美德。
 “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,这些人的成功,正如司马迁所说“诗三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也”,是“苦”尽“甘”来。从学习上来看,“苦”是心无旁骛的标志,是专注学习的动力,是深度学习的表现。不经一番寒彻苦,哪来梅花扑鼻香;不“苦”不能成器,不“苦”不能强大;刻苦学习更是一种学习的自觉,刻苦学习的程度越高,你的人生理想与目标越远大,你的人生越充满着机遇与精彩;相反,蜻蜓点水,一暴十寒,怕苦怕累,必将磋跎岁月,碌碌无为。
   当然,基于现代优越的生活水平下,传承与弘扬刻苦学习,不是故意降低生活的基本需要,而是在学习中,不能去追求超越自己条件的生活待遇,是指一心扑在学习上,并乐在其中,让自己成为一个愿学习,会学习,乐学习并学有所成的人。事实上,作为一个学习者,无论你在哪里(学校、课堂之外;书本之外),也无论在什么时间,只要怀有一棵学习的心,具有敏锐的学习的洞察力,肯定是“人生处处皆学问”,因为人生就是一所大学,社会是一本无字的书,生活就是一部教材,曹雪芹所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,陆游强调“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,道理即在其中。
未来学家早就指出,二十一世纪的文盲,不是目不识丁的人,而是不会学习的人。瞻望缤纷多彩的未来社会,我们每一个人都是“学生”,学习是人生的常态,人生的习惯,人生的品质,人生即学习,学习即人生,不学习就意味着落后。
最后张老师引用孔子“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣“”“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”来激励同学们,认为学习就意味着修炼,就意味着刻苦,“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。当我们以这种心态、这种精神来完成三年的高中学业,我们收获的不仅是学业的进步与成功,更是一笔人生的巨大财富,将会使你受益终生。
 
 

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